课程教学是高等教育教学活动中最基本、最重要的环节。教学目标是所有课程教学活动的出发点，而课程目标达成度是评价课堂教学质量、为教师提供教育反馈信息的手段。为不断深化思政课内涵建设，提高人才培养质量，4月24日，马克思主义学院召开课程目标达成度汇报交流会。马克思主义学院副院长郑栋庭主持会议，全体教研室主任出席会议。

会上，郑栋庭强调，要深刻认识课程目标达成度分析的重要意义。课程目标达成度不仅是做好课程教学总结工作的基本要求，更是推进本科教育教学审核评估工作顺利开展的必要条件。要认真做好报告的撰写工作，确保报告能准确反映思政课教学水平，及时发现教师在教学过程中存在的问题，推动思政课改革创新。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任贾洪芳老师以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程为例，结合人才培养方案和课程大纲，对课程目标达成度分析报告进行了全面地梳理和讲解，分享了课程目标达成度的撰写技巧和计算方法，耐心细致地解答了老师们的提问。随后，教研室主任就达成度报告撰写存在的问题进行了深度讨论。

通过本次课程目标达成度汇报交流会，教师们对课程目标达成度分析有了更深刻地理解，学院将以本次会议为契机，持续推动教育教学工作规范化，深化教育教学改革，全面提升教育教学质量，更好地迎接本科教育教学审核评估工作，真正实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。